{"id":14,"date":"2025-12-17T09:53:08","date_gmt":"2025-12-17T09:53:08","guid":{"rendered":"https:\/\/master-ieps.fr\/?page_id=14"},"modified":"2026-05-21T15:06:32","modified_gmt":"2026-05-21T15:06:32","slug":"la-formation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/master-ieps.fr\/index.php\/la-formation\/","title":{"rendered":"La formation"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parcours autonome d\u2019un master de \u00ab Sciences Sociales \u00bb, IEPS a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2007 par une \u00e9quipe d\u2019enseignants-chercheurs de l\u2019Universit\u00e9 de Metz dont les recherches originales articulaient des questions d\u2019expertise et d\u2019action publique dans le champ de la sant\u00e9, du vieillissement, de&nbsp;l\u2019action sociale, de l\u2019\u00e9ducation et de la parentalit\u00e9. L\u2019\u00e9quipe initiale s\u2019est depuis \u00e9toff\u00e9e et le master int\u00e8gre aujourd\u2019hui des probl\u00e9matiques nouvelles li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire et \u00e0 l\u2019insertion, aux observatoires locaux, aux sexualit\u00e9s et au genre, aux toxicomanies, \u00e0 la pauvret\u00e9, \u00e0 la violence et aux radicalit\u00e9s, aux algorithmes et au num\u00e9rique etc. La formation n\u2019a cess\u00e9 d\u2019\u00e9voluer depuis sa cr\u00e9ation et elle d\u00e9veloppe r\u00e9guli\u00e8rement de nouveaux cours en r\u00e9ponse \u00e0 ces probl\u00e9matiques \u00e9mergentes. IEPS est une formation ancr\u00e9e dans son territoire et qui est reconnue pour son exigence et son dynamisme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Plaquette de pr\u00e9sentation du <\/strong><a href=\"https:\/\/master-ieps.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/IEPS-2026.pdf\">Master IEPS Version 2026<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-1&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-1-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" id=\"accordion-item-1\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-amber-color\"><strong>Objectifs<\/strong><\/mark><\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div aria-labelledby=\"accordion-item-1\" data-wp-bind--hidden=\"state.isHidden\" data-wp-on--beforematch=\"actions.handleBeforeMatch\" id=\"accordion-item-1-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Former \u00e0 l\u2019expertise&nbsp;: enjeux. <\/strong>Au regard des transformations des soci\u00e9t\u00e9s contemporaines, les mani\u00e8res de faire et fabriquer les politiques se sont transform\u00e9es. D\u2019un c\u00f4t\u00e9, l\u2019action publique a gagn\u00e9 en technicit\u00e9&nbsp;: de nombreux instruments et dispositifs introduisent de nouvelles logiques d\u2019action que les professionnels doivent pouvoir appr\u00e9hender. De l\u2019autre, il s\u2019agit d\u00e9sormais de comprendre l\u2019esprit de la loi et, plut\u00f4t que d\u2019en suivre la lettre pour appliquer, il s\u2019agit de traduire ces logiques d\u2019innovation en \u00e9laborant et pilotant des projets. Enfin, de mani\u00e8re plus g\u00e9n\u00e9rale, le cadre de l\u2019action doit aujourd\u2019hui int\u00e9grer de nouvelles probl\u00e9matiques, plus transversales&nbsp;: celle des violences sexistes et sexuelles, du num\u00e9rique, de l\u2019environnement, de l\u2019\u00e2ge et de l\u2019autonomie etc.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>L\u2019expertise&nbsp;: une posture. <\/strong>En r\u00e9ponse \u00e0 ces enjeux, IEPS forme des cadres \u2013 d\u00e9veloppeurs qui puissent prendre la mesure de ces transformations et soient en capacit\u00e9 d\u2019y r\u00e9pondre de mani\u00e8re juste. Son objectif est moins de former des experts omniscients que de former des professionnel-les qui sachent int\u00e9grer et traduire ces probl\u00e9matiques h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes, d\u00e9velopper des projets en int\u00e9grant les contraintes et contingences humaines, techniques, financi\u00e8res et organisationnelles et mettre, plus globalement, l\u2019action en perspective, dans un monde qui se transforme.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Des comp\u00e9tences. <\/strong>En sortie d\u2019IEPS, les \u00e9tudiant-es <strong>disposent d\u2019une expertise<\/strong> qui leur permet de&nbsp;:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Saisir et placer en perspective les logiques et enjeux des grandes \u00e9volutions du secteur <\/strong>: transformation du travail social, des r\u00e9f\u00e9rentiels des politiques publiques, des \u00ab&nbsp;publics&nbsp;\u00bb, transitions soci\u00e9tale, \u00e9cologique et num\u00e9rique etc.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mettre en place une m\u00e9thodologie de recherche<\/strong> pour identifier les \u00e9l\u00e9ments constitutifs d\u2019une question et d\u2019un probl\u00e8me<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mettre en forme des projets et dispositifs propres \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 ces enjeux<\/strong> en mobilisant les ressources \u00ab&nbsp;mat\u00e9rielles&nbsp;\u00bb (financements, instruments de mesure du \u00ab&nbsp;besoin&nbsp;\u00bb et d\u2019\u00e9valuation de l\u2019action, locaux etc.) et \u00ab&nbsp;humaines&nbsp;\u00bb et en construisant des cadres pour l\u2019action publique (collectivit\u00e9s locales et associations).<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Comprendre et traduire les logiques et enjeux des diff\u00e9rentes parties prenantes<\/strong>&nbsp;: hi\u00e9rarchie, financeurs, professionnel-le-s mais aussi les \u00ab&nbsp;publics&nbsp;\u00bb et \u00ab&nbsp;personnes concern\u00e9es&nbsp;\u00bb.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Une formation \u00e0 l&rsquo;expertise par la recherche<\/strong>. Le parcours IEPS est d\u00e9velopp\u00e9 par des enseignant-es-chercheur-es qui travaillent sur des probl\u00e9matiques d\u2019avanc\u00e9e en \u00e2ge, d\u2019\u00e9cole, de handicap et de vieillissement, d\u2019acc\u00e8s aux droits, d\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire, de genre etc. De nombreux praticien-nes de terrain (collectivit\u00e9s territoriales, associations nationales ou locales \u2026) y interviennent \u00e9galement. Au travers de ces diff\u00e9rentes expertises, IEPS est une formation transversale mais fortement coh\u00e9rente. La formation \u00e0 la recherche est assur\u00e9e par des enseignant-es-chercheur-es qui sont au fait des probl\u00e9matiques du champ mais aussi soucieux d\u2019en suivre toutes les transformations. En IEPS, les m\u00e9moires que les \u00e9tudiant-es r\u00e9alisent portent ainsi sur des questions vari\u00e9es tout en restant coh\u00e9rentes avec les objectifs de la formation.\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Exemples de m\u00e9moires soutenus ces derni\u00e8res ann\u00e9es en IEPS (liste non exhaustive) :\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le signalement en protection de l\u2019enfance<\/li>\n\n\n\n<li>Entrer et vivre en EHPAD<\/li>\n\n\n\n<li>Le territoire \u00e0 l\u2019\u00e9preuve des incivilit\u00e9s scolaires<\/li>\n\n\n\n<li>Les pratiques d\u2019accueil de la petite enfance<\/li>\n\n\n\n<li>Les r\u00e9seaux de sant\u00e9 dans la prise en charge du&nbsp;vieillissement<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019acc\u00e8s au logement des personnes handicap\u00e9es psychiques<\/li>\n\n\n\n<li>Le vieillissement des personnes handicap\u00e9es&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Toxicomanie et parentalit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Les mineurs Isol\u00e9s Etrangers<\/li>\n\n\n\n<li>Sexualit\u00e9 et handicap<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019inclusion par la randonn\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>Les \u00e9crits et la justification de l\u2019activit\u00e9 dans le travail social<\/li>\n\n\n\n<li>Les directives anticip\u00e9es dans les \u00e9tablissements pour personnes en situation de handicap<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019accompagnement du projet professionnel en Nouvelle-Cal\u00e9donie<\/li>\n\n\n\n<li>La parentalit\u00e9 des personnes en situation de handicap mental<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019engagement citoyen : une \u00e9picerie coop\u00e9rative et collaboratrice<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019expertise des demandes d\u2019asile par les b\u00e9n\u00e9voles d\u2019une association<\/li>\n\n\n\n<li>La permanence d\u2019acc\u00e8s aux soins (PASS) : l\u2019h\u00f4pital et la pr\u00e9carit\u00e9<\/li>\n\n\n\n<li>Les Trucoth\u00e8ques : entre logiques marchandes et non-marchandes<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019Entretien Pr\u00e9natal Pr\u00e9coce dans un service de Protection maternelle et Infantile (PMI)<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019auto-\u00e9cole \u00e0 l\u2019\u00e9preuve du handicap<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019adoption : les acteurs indispensables du faire famille<\/li>\n\n\n\n<li>La qualit\u00e9 dans la restauration scolaire<\/li>\n\n\n\n<li>Ainsi que de nombreux autres \u2026<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-left is-layout-flex wp-container-core-buttons-is-layout-63375db1 wp-block-buttons-is-layout-flex\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-2&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-2-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" id=\"accordion-item-2\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-amber-color\"><strong>Publics<\/strong><\/mark><\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div aria-labelledby=\"accordion-item-2\" data-wp-bind--hidden=\"state.isHidden\" data-wp-on--beforematch=\"actions.handleBeforeMatch\" id=\"accordion-item-2-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">IEPS s\u2019adresse \u00e0 des \u00e9tudiant-e-s :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Ayant obtenu une <strong>licence en sciences sociales<\/strong> (sociologie, sciences politiques, psychologie, humanit\u00e9s etc.) ou \u00e9quivalent ou, sous conditions, un <strong>dipl\u00f4me du travail social<\/strong> et qui ont un projet professionnel et \/ ou de recherche s\u2019inscrivant directement dans le champ des politiques sociales, de la sant\u00e9, de l\u2019insertion etc. ou touchant \u00e0 celle-ci en l\u2019articulant \u00e0 des questions de transition \u00e9cologique, scolaire, culturelle etc. L\u2019inscription peut se faire au titre de la <strong>formation initiale ou, depuis 2023, en alternance<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n<li>A des <strong>professionnel-le-s en emploi<\/strong> et qui, exer\u00e7ant dans ces champs, ont un projet de mobilit\u00e9 professionnelle (changement de poste ou de mission), cherchent \u00e0 \u00e9quiper ou \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur leur pratique ou m\u00eame souhaitent, plus largement, trouver un nouveau souffle dans leur carri\u00e8re. L\u2019inscription se fait alors au titre d\u2019un dispositif de <strong>formation continue<\/strong> ou \u00ab&nbsp;tout au long de la vie&nbsp;\u00bb. L\u2019organisation modulaire d\u2019IEPS permet d\u2019adapter le cursus aux parcours des \u00e9tudiant-es.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-3&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-3-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" id=\"accordion-item-3\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\"><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-amber-color\"><strong>Organisation<\/strong><\/mark><\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div aria-labelledby=\"accordion-item-3\" data-wp-bind--hidden=\"state.isHidden\" data-wp-on--beforematch=\"actions.handleBeforeMatch\" id=\"accordion-item-3-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formation accueille sur projet un effectif maximal de 19 \u00e9tudiant-es. Sans pr\u00e9tendre faire de la \u00ab&nbsp;p\u00e9dagogie innovante&nbsp;\u00bb ni une forme quelconque de \u00ab&nbsp;classe invers\u00e9e&nbsp;\u00bb, les cours laissent une grande place au partage des connaissances et des exp\u00e9riences ainsi qu\u2019aux interactions, y compris dans les \u00ab&nbsp;cours magistraux&nbsp;\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La formation est con\u00e7ue et organis\u00e9e sur le mode de l\u2019alternance.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Le master est d\u00e9velopp\u00e9 sur deux ann\u00e9es (M1 et M2) de sorte \u00e0 permettre aux \u00e9tudiant-es de d\u00e9velopper leurs comp\u00e9tences en mati\u00e8re de recherche&nbsp;; d\u2019expertise et d\u2019ing\u00e9nierie. L\u2019encadrement du m\u00e9moire se fait sur deux ann\u00e9es dans des \u00ab&nbsp;groupes de recherche&nbsp;\u00bb d\u00e9di\u00e9s<\/li>\n\n\n\n<li>Les cours ont lieu en semaines regroup\u00e9es (5 par semestre soit 10 par ann\u00e9e) durant l\u2019ann\u00e9e universitaire (septembre \u00e0 mai).<\/li>\n\n\n\n<li>Le calendrier des semaines est fix\u00e9 et transmis en avril de l\u2019ann\u00e9e universitaire (N-1) pour la rentr\u00e9e (septembre) de l\u2019ann\u00e9e universitaire suivante (N)<\/li>\n\n\n\n<li>Durant les semaines de regroupement, les cours ont lieu du lundi au vendredi selon un emploi du temps fix\u00e9 \u00e0 l\u2019avance et transmis en d\u00e9but de semestre. L\u2019assiduit\u00e9 est obligatoire&nbsp;: sauf cas de force majeure, IEPS ne pr\u00e9voit pas de cours en distanciel<\/li>\n\n\n\n<li>En dehors des semaines de regroupement et en fonction de leur situation, les \u00e9tudiant-es doivent avancer leurs travaux (dossiers et m\u00e9moire), r\u00e9aliser les missions d\u00e9finies par leur convention de stage, leur contrat d\u2019apprentissage ou leur contrat de travail.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-6&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-6-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" id=\"accordion-item-6\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\"><strong><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-amber-color\">\u00c9quipe<\/mark><\/strong><\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div aria-labelledby=\"accordion-item-6\" data-wp-bind--hidden=\"state.isHidden\" data-wp-on--beforematch=\"actions.handleBeforeMatch\" id=\"accordion-item-6-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<div data-wp-context=\"{ &quot;autoclose&quot;: false, &quot;accordionItems&quot;: [] }\" data-wp-interactive=\"core\/accordion\" role=\"group\" class=\"wp-block-accordion is-layout-flow wp-block-accordion-is-layout-flow\">\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-4&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-4-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" id=\"accordion-item-4\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\">Concepteurs et responsables de la formation<\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div aria-labelledby=\"accordion-item-4\" data-wp-bind--hidden=\"state.isHidden\" data-wp-on--beforematch=\"actions.handleBeforeMatch\" id=\"accordion-item-4-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Herv\u00e9 Levilain<\/strong><br>Responsable p\u00e9dagogique du Master 2 IEPS, professeur des universit\u00e9s en sociologie \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Lorraine<br>Membre du d\u00e9partement p\u00e9dagogique de sociologie de l&rsquo;UFR SHS (site de Metz) et du laboratoire <a href=\"https:\/\/tetras.univ-lorraine.fr\/\">TETRAS<\/a> (site de Nancy)<br>Ses domaines de recherche portent sur l\u2019expertise, l\u2019\u00c9tat social et les parcours de vie. Il a ainsi r\u00e9alis\u00e9 des travaux sur l\u2019efficace des algorithmes (AGGIR pour les personnes \u00e2g\u00e9es \u00ab&nbsp;d\u00e9pendantes&nbsp;\u00bb et MonMaster pour l\u2019orientation en fin de Licence), la parentalit\u00e9 \u00e0 un \u00e2ge avanc\u00e9 et dans un contexte de transformation du couple et de la famille, l\u2019acc\u00e8s aux droits sociaux dans ses relations aux bureaucraties de l\u2019\u00c9tat social et \u00e0 leur d\u00e9mat\u00e9rialisation par le format num\u00e9rique<br>Page HAL : <a href=\"https:\/\/cv.hal.science\/herve-levilain\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/cv.hal.science\/herve-levilain\">https:\/\/cv.hal.science\/herve-levilain<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Raymond Magro<\/strong><br>Responsable p\u00e9dagogique du Master 1 IEPS et du Master 2 IEPS, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en&nbsp;sociologie \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Lorraine<br>Membre du d\u00e9partement p\u00e9dagogique de sociologie de l&rsquo;UFR SHS (site de Metz)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Melaine Cervera<\/strong><br>Responsable p\u00e9dagogique du Master 1 IEPS, ma\u00eetre de conf\u00e9rences en&nbsp;sociologie \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Lorraine<br>Directeur du d\u00e9partement p\u00e9dagogique de sociologie de l&rsquo;UFR SHS (site de Metz) et membre du laboratoire <a href=\"https:\/\/tetras.univ-lorraine.fr\/\">TETRAS<\/a> (site de Nancy). Ses domaines de recherche portent sur l&rsquo;\u00e9conomie sociale et solidaire, et plus sp\u00e9cifiquement, les associations, l&rsquo;acc\u00e8s au logement, l&rsquo;accompagnement social et l&rsquo;insertion.<br>Page HAL&nbsp;: <a href=\"https:\/\/cv.hal.science\/melaine-cervera\">https:\/\/cv.hal.science\/melaine-cervera<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div data-wp-class--is-open=\"state.isOpen\" data-wp-context=\"{ &quot;id&quot;: &quot;accordion-item-5&quot;, &quot;openByDefault&quot;: false }\" data-wp-init=\"callbacks.initAccordionItems\" data-wp-on-window--hashchange=\"callbacks.hashChange\" class=\"wp-block-accordion-item is-layout-flow wp-block-accordion-item-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-accordion-heading\"><button aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"accordion-item-5-panel\" data-wp-bind--aria-expanded=\"state.isOpen\" data-wp-on--click=\"actions.toggle\" id=\"accordion-item-5\" type=\"button\" class=\"wp-block-accordion-heading__toggle\"><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-title\">\u00c9quipe de formation<\/span><span class=\"wp-block-accordion-heading__toggle-icon\" aria-hidden=\"true\">+<\/span><\/button><\/h3>\n\n\n\n<div aria-labelledby=\"accordion-item-5\" data-wp-bind--hidden=\"state.isHidden\" data-wp-on--beforematch=\"actions.handleBeforeMatch\" id=\"accordion-item-5-panel\" role=\"region\" class=\"wp-block-accordion-panel is-layout-flow wp-block-accordion-panel-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Martine Barondeau<\/strong><br>Formatrice occasionnelle et vacataire auto-entrepreneure<br>Doctorat de sociologie : famille, parentalit\u00e9, exclusion, \u00e9ducation, citoyennet\u00e9<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Thibaut Besozzi<\/strong><br>Cadre de formation et chercheur, D\u00e9partement recherche, IRTS de Lorraine<br>Doctorat de sociologie : sans-abrisme, urgence sociale, espace public, politiques sociales, ethnographie<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Camille Brandard<\/strong><br>Doctorante contractuelle&nbsp;au laboratoire Territoires Travail, \u00c2ge et Sant\u00e9 [TETRAS], universit\u00e9 de Lorraine&nbsp;<br>3\u00e8me ann\u00e9e de Doctorat de sociologie&nbsp;: protection de l&rsquo;enfance, expertise, prostitution, travail social&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Charles Braverman<\/strong><br>Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en philosophie, laboratoire Centre de Recherche Expertises Arts et Transitions [CREAT], universit\u00e9 de Lorraine<br>Doctorat et Agr\u00e9gation de philosophie : histoire de la philosophie, histoire et philosophie des sciences, \u00e9thique environnementale<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Nicolas Euriat<\/strong><br>Cadre de formation, responsable du Dipl\u00f4me d\u2019\u00c9tat d&rsquo;Ing\u00e9nierie Sociale [DEIS], IRTS de Lorraine<br>Doctorat de sociologie : travail social, sociologie de l&rsquo;\u00e9ducation et de la formation, rapport au savoir et \u00e0 l&rsquo;apprendre<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Anne Fernandes<\/strong><br>Charg\u00e9e d\u2019\u00e9tude, Observatoire de l\u2019Action Sociale D\u00e9partementale [OASD] au D\u00e9partement de la Moselle<br>Doctorat de sociologie&nbsp;: sant\u00e9, sexualit\u00e9, expertise, \u00e2ge, jeunesse<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fabien Hein<\/strong><br>Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en sociologie, Laboratoire Interdisciplinaire des Environnements Continentaux [LIEC], universit\u00e9 de Lorraine<br>Doctorat de sociologie&nbsp;: interdisciplinarit\u00e9, ruralit\u00e9, environnement<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Almoustapha Issoufou-Seyni <\/strong><br>Directeur du p\u00f4le Enfance, association Jean-Baptiste Thi\u00e9ry<br>CAFDES, Master MOSS : gestion d&rsquo;entreprise, management, \u00e9laboration de diagnostic organisationnel dans le secteur m\u00e9dico-social<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>R\u00e9mi Le Gall<\/strong><br>Ma\u00eetre de conf\u00e9rences en sciences \u00e9conomiques, laboratoire Territoires, Travail, \u00c2ges et Sant\u00e9 [TETRAS], universit\u00e9 de Lorraine<br>Doctorat d&rsquo;\u00e9conomie : politiques sociales, acc\u00e8s aux droits, emploi, capabilit\u00e9s, configurations organisationnelles<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>St\u00e9phanie M\u00e9lis<\/strong><br>Responsable des affaires juridiques et institutionnelles, IRTS de Lorraine<br>Doctorat de droit priv\u00e9&nbsp;: droit et politiques sociales, protection de l\u2019enfance, droits des personnes accompagn\u00e9es, participation<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Carine Mutatayi<\/strong><br>Charg\u00e9e d\u2019\u00e9tudes, Observatoire fran\u00e7ais des drogues et des tendances addictives [OFDT]<br>DESS \u00c9pid\u00e9miologie appliqu\u00e9e, Ing\u00e9nieur-ma\u00eetre en Environnement et qualit\u00e9 de la vie : Pr\u00e9vention, Drogues et Genre, Analyse du marketing<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Carola Ortega-Trur<\/strong><br>Attach\u00e9e territoriale, responsable de l\u2019Observatoire de l\u2019Action Sociale D\u00e9partementale [OASD] au D\u00e9partement de la Moselle<br>Doctorat de sociologie : sociologie de la pauvret\u00e9, expertise des politiques sociales, m\u00e9thodologie de la recherche en sciences sociales, ing\u00e9nierie de projet, m\u00e9thodologie du travail social et de l\u2019intervention sociale<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sabrina Sinigaglia-Amadio<\/strong><br>Ma\u00eetresse de conf\u00e9rences en sociologie, laboratoire Territoires, Travail, \u00c2ges et Sant\u00e9 [TETRAS], universit\u00e9 de Lorraine <br>Doctorat de sociologie : genre, socialisation, st\u00e9r\u00e9otypes et discriminations<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Myriam Winance<\/strong><br>Directrice de recherche en sociologie, laboratoire Centre de Recherche M\u00e9decine Science Sant\u00e9 Sant\u00e9 mentale Soci\u00e9t\u00e9 [CERMES3], INSERM<br>Doctorat et HDR en sociologie : handicap, sociologie des sciences et des techniques, \u00e9thique du care, m\u00e9dico-social, sociologie de la sant\u00e9<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:45px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parcours autonome d\u2019un master de \u00ab Sciences Sociales \u00bb, IEPS a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2007 par une \u00e9quipe d\u2019enseignants-chercheurs de l\u2019Universit\u00e9 de Metz dont les recherches originales articulaient des questions d\u2019expertise et d\u2019action publique dans le champ de la sant\u00e9, du vieillissement, de&nbsp;l\u2019action sociale, de l\u2019\u00e9ducation et de la parentalit\u00e9. 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